Перспективы развития Telegram мессенджера, как развивать и объединять людей в комьюнити
Запись доклада «Перспективы развития Telegram мессенджера, как развивать и объединять людей в комьюнити».
Спикер: Фёдор Скуратов, Combot.
?Простой и удобный сервис для email и SMS рассылок, а также чат-ботов в Telegram, Facebook и ВКонтакте: https://sendpulse.com/ru
?Мы в соцсетях:
◾ YouTube: https://www.youtube.com/sendpulsetv
◾ Telegram-чат Академии SendPulse: https://t.me/sendpulseacademy
◾ Instagram: https://www.instagram.com/sendpulse_ru
◾ Telegram: https://t.me/sendpulseru
◾ Facebook: https://www.facebook.com/SendPulseRu
_______________________________________
?Бесплатные курсы Академии SendPulse: https://edu.sendpulse.com/free-courses
Что делает видео по-настоящему запоминающимся? Наверное, та самая атмосфера, которая заставляет забыть о времени. Когда вы заходите на RUVIDEO, чтобы посмотреть онлайн «Перспективы развития Telegram мессенджера, как развивать и объединять людей в комьюнити», вы рассчитываете на нечто большее, чем просто загрузку плеера. И мы это понимаем. Контент такого уровня заслуживает того, чтобы его смотрели в HD 1080, без дрожания картинки и бесконечного буферизации.
Честно говоря, Rutube сегодня — это кладезь уникальных находок, которые часто теряются в общем шуме. Мы же вытаскиваем на поверхность самое интересное. Будь то динамичный экшн, глубокий разбор темы от любимого автора или просто уютное видео для настроения — всё это доступно здесь бесплатно и без лишних формальностей. Никаких «заполните анкету, чтобы продолжить». Только вы, ваш экран и качественный поток.
Если вас зацепило это видео, не забудьте взглянуть на похожие материалы в блоке справа. Мы откалибровали наши алгоритмы так, чтобы они подбирали контент не просто «по тегам», а по настроению и смыслу. Ведь в конечном итоге, онлайн-кинотеатр — это не склад файлов, а место, где каждый вечер можно найти свою историю. Приятного вам отдыха на RUVIDEO!
Видео взято из открытых источников Rutube. Если вы правообладатель, обратитесь к первоисточнику.