Французский язык 6 класс (Урок№11 - Bon appetit !) смотреть онлайн

Французский язык 6 класс (Урок№11 - Bon appetit !)

Les repas en famille française
En France pour le petit-déjeuner on prend du café ou du thé, des tartines beurrées ou des croissants, de la confiture ou du miel.
A midi pour le déjeuner on prend des légumes, de la viande, du fromage et pour finir – du café.
Pour le goûter à 16 heures les enfants prennent du chocolat ou du lait avec du pain.
Le soir pour le dîner on prend du potage ou de la soupe, du poisson ou de la viande, de la salade, du fromage et du thé.

Цель:
научиться рассказывать о правильном питании.
Задачи:
узнать новые слова по теме урока;
научиться употреблять новые слова в речи;
отработать и закрепить первичные навыки;
отработать употребление прямого дополнения.

мы узнаем:
о полезных для здоровья продуктах;
о правильном питании;
мы научимся:
составлять рассказ по теме;
мы сможем:
правильно употреблять прямые дополнения.

Les pronoms Le, La, Les remplacent le nom sans préposition.
Les pronoms personnels de construction directe (COD) font partie du groupe verbal et donc se placent avant le verbe.

P. ex.
Je vois Marie. – Je la vois.
Я вижу Мари. Я её вижу.
Nous chantons la сhanson. Nous la chantons.
Мы поём песню. Мы её поём.
On fait l’accord au féminin au passé composé:
J’ai vu Marie – Je l’ai vue.
Nous avons chanté une chanson – Nous l’avons chantée.
Les pronoms personnels COD
singulier pluriel
1re personne me nous
2e personne te vous
3e personne Le la l’ les

Lisez et traduisez le texte
Les habitudes alimentaires des ados.
Même si la prise du petit déjeuner diminue avec l’âge, il n’en reste pas moins un repas incontournable et une occasion pour partager un moment en famille (35% des 18-19 ans prennent leur petit-déjeuner avec leurs parents, 31% avec leurs frères et sœurs). En tête des aliments consommés on retrouve les céréales, le chocolat chaud, le lait nature, la pâte à tartiner, les jus de fruits et les gâteaux viennoiseries.
Le déjeuner est le plus souvent déterminé par le contexte scolaire : les primaires (6-11ans) déjeunent quelquefois à la maison, les collégiens à la cantine et les lycéens à la cantine aussi et même hors de l’école (fastfood, sandwicherie...).
L’autonomie s’acquiert avec l’âge. Le déjeuner traditionnel (entrée, plat, dessert) reste cependant le modèle dominant.
La pratique du goûter a tendance à perdre du terrain. A partir du lycée, à peine la moitié des jeunes prend une goûter de façon régulière et 67 % décident seuls de ce qu’ils mangent au goûter. Ce sont les garçons qui grignotent et goûtent un peu plus que les filles.
Parmi les aliments les plus consommés on trouve : biscuits secs, pâte à tartiner, gâteau viennoiserie et chocolat sur toutes les formes (chocolat en tablettes, barres chocolatées, confiseries au chocolat).
Le dîner est, quant à lui, le repas familial par excellence, pris le plus souvent à table. Le dîner est plus léger que le déjeuner, se composant principalement d’un plat et d’un dessert.
Les repas sont donc relativement structurés et rythment la vie des jeunes qui semblent avoir pris en considération les campagnes de recommandations sur la nutrition. 57 % des jeunes mangent des fruits tous les jours, 4 jeunes sur 5 mangent des légumes (salade, carottes, tomates) et des féculents (pommes de terre, céréales) tous les jours et 84% mangent de la viande ou du poisson tous les jours.
D’après Cahier de Tendances de Consojunior.