АККОРДОВЫЕ ЦЕПОЧКИ НА СЛУХ в ДО МИНОРЕ: СОЛЬФЕДЖИО 4-5 класс. КАК РАЗВИТЬ СЛУХ?
ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ:
MasterСard: 5106 2180 3100 6869
ЮMoney (Яндекс-кошелёк): 4100 1854 0943 969
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Группа в vk: https://vk.com/musicschoolbysisters
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
СОДЕРЖАНИЕ
0:00 ВСЕМ ПРИВЕТ ОТ 4 "А":)
0:05 ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
0:12 НАСТРОЙКА НА ДО МИНОР
0:32 ПОВТОРЕНИЕ ТАБЛИЦЫ АККОРДОВ
1:46 УПРАЖНЕНИЕ НА ПРОПЕВАНИЕ БАСА
2:32 - ЦЕПОЧКА 1
4:31 - ЦЕПОЧКА 2
7:31 - ЦЕПОЧКА 3
9:33 ВСЕМ ПОКА ОТ 4"А":)
В этом видеоуроке мы послушаем три аккордовые цепочки в до миноре.
Все уроки об аккордовых цепочках на слух можно найти в этом плейлисте:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLkWEwr4jHug3zhUPTdgVQtlDTf9Vb8wbd
Что делает видео по-настоящему запоминающимся? Наверное, та самая атмосфера, которая заставляет забыть о времени. Когда вы заходите на RUVIDEO, чтобы посмотреть онлайн «АККОРДОВЫЕ ЦЕПОЧКИ НА СЛУХ в ДО МИНОРЕ: СОЛЬФЕДЖИО 4-5 класс. КАК РАЗВИТЬ СЛУХ?», вы рассчитываете на нечто большее, чем просто загрузку плеера. И мы это понимаем. Контент такого уровня заслуживает того, чтобы его смотрели в HD 1080, без дрожания картинки и бесконечного буферизации.
Честно говоря, Rutube сегодня — это кладезь уникальных находок, которые часто теряются в общем шуме. Мы же вытаскиваем на поверхность самое интересное. Будь то динамичный экшн, глубокий разбор темы от любимого автора или просто уютное видео для настроения — всё это доступно здесь бесплатно и без лишних формальностей. Никаких «заполните анкету, чтобы продолжить». Только вы, ваш экран и качественный поток.
Если вас зацепило это видео, не забудьте взглянуть на похожие материалы в блоке справа. Мы откалибровали наши алгоритмы так, чтобы они подбирали контент не просто «по тегам», а по настроению и смыслу. Ведь в конечном итоге, онлайн-кинотеатр — это не склад файлов, а место, где каждый вечер можно найти свою историю. Приятного вам отдыха на RUVIDEO!
Видео взято из открытых источников Rutube. Если вы правообладатель, обратитесь к первоисточнику.