Технология 3 класс (Урок№9 - Строительство и украшение дома.)

Технология 3 класс (Урок№9 - Строительство и украшение дома.)

Связана ли конструкция строения и материалы, из которых оно изготовлено, с его назначением? Можно ли по материалам и декору здания сделать предположения о времени его постройки?

Цель:
познакомиться со строительством и украшением домов.
Задачи:
сформировать общее представление о разнообразии строений и их назначении;
освоить технологии обработки гофрокартона (резание, склеивание, расслоение);
научить использовать цвет и фактуру гофрокартона для имитации конструктивных и декоративных элементов сооружений;
познакомить с требованиями к конструкции и материалам строений в зависимости от их функционального назначения;
развивать уважительное отношение к труду мастеров.

мы узнаем:
о разнообразии строений;
о требованиях к конструкции и материалам строений в зависимости от их функционального назначения;
о строительных материалах прошлого и современности, о декоре сооружений;
мы научимся:
использовать цвет и фактуру гофрокартона для имитации конструктивных и декоративных элементов сооружений;
определять назначение разнообразных строений;
мы сможем:
освоить технологии обработки гофрокартона (резание, склеивание, расслоение).

Строители возводят здания различного назначения, от чего зависит способ их постройки и облик. Например, крепость должна быть неприступной, стадион – удобным для спортсменов и зрителей, жилой дом – тёплым и уютным, театр – красивым.

Русская изба
Русская изба традиционно строилась из бревен, с помощью топора. Крышу делали двускатной. Чтобы утеплить стены, между бревнами клали мох, со временем он становился плотным и закрывал все большие щели. Стены снаружи обмазывали глиной, которую размешивали с коровьим пометом и соломой. Этот раствор утеплял стены. В русской избе всегда устанавливали печь, дым от нее выходил через окно, и только начиная с 17 века стали строить дымоходы.